lunes, 5 de noviembre de 2012
PROBLEMAS AMBIENTALES Y DESARROLLO SOSTENIBLE
Los problemas ambientales afectan nuestro planeta por las mismas acciones del hombre .
al observar el ppt te habrás dado cuenta de la magnitud de dicho problema
En las siguientes paginas web encontrarás información sobre el tema
http://www.ecologiahoy.com/problemas-ambientales
http://es.scribd.com/doc/21479018/Principales-problemas-ambientales-en-El-Mundo
http://www.ecologiahoy.com/problemas-ambientales
http://www.medioambiente.gloobal.net/pdf/folleto-1.pdf
http://www.inforegion.pe/portada/97211/senalan-principales-problemas-ambientales-en-el-peru/
http://www.buenastareas.com/ensayos/Principales-Problemas-Ambientales-En-El-Per%C3%BA/3373279.html
Ahora desarrolla:
1.Qué son los problemas ambientales?
2. Qué es el calentamiento global?
3. Elabora un árbol de problemas sobre las causas y las consecuencias de los problemas ambientales?
4.Explica por lo menos en qué consisten tres problemas ambientales que afectan al Perú con más fuerza
Problemas Ambientales Globales
lunes, 8 de octubre de 2012
DESCUBRIENDO EL MENSAJE DE LAS PARÁBOLAS
Jesús acostumbraba hablarnos en parábolas , muchas de ellas las habrás escuchado y otras no, pero lo que hoy día quisiéramos que tú descubras es el significado , clasificación y sobre todo la importancia de las parábolas en nuestras vidas.
Para ello vamos a buscar información en los siguientes enlaces(indicados en la parte inferior ) con ayuda de los cuales desarrollarás las siguientes actividades en tu cuaderno
1.Define qué son parábolas?
2.Por qué Jesús hablaba en parábolas?
3.De la siguiente lista de parábolas cuáles has leido alguna vez tú?
Qué te han parecido?
4. Elabora un organizador sobre cómo se clasifican las parábolas de Jesús.
http://www.librosvivos.net/smtc/pagporformulario.asp?idIdioma=ES&TemaClave=1225&pagina=6&est=1
http://www.bibliotecasvirtuales.com/biblioteca/biblia/index.asp
La profesora te dará una hoja para ello.
5.Como la siguiente clase continuaremos con el significado de las parábolas en nuestras vidas y cómo ponerlas en práctica , escoge una parábola ,la que más llame tu atención y trata de representarla de manera creativa , dibujo ,lema ,historieta , afiche , triptico , papelote para compartirlo con tus compañerlos y comentarles el mensaje que esta parábola te da para tu vida .
estos enlaces también te servirán para las preguntas como para tu trabajo , además que encontrarás actividades divertidas y power point que te ayudarán a clarificar el tema ..SUERTE.
http://es.slideshare.net/jolu_yava/tema-13-jess-nos-habl-en-parbolas-presentation
http://es.scribd.com/doc/2471093/Actividades-parabolas
http://escuelajaire20.blogspot.com/2012/04/actividad-clasificacion-de-las.html#axzz290UIIolS
http://www.adorasi.com/temas/parabolas-de-jesus/index.php
http://es.catholic.net/cristologiatodoacercadejesus/553/1333/articulo.php?id=3775
lunes, 21 de mayo de 2012
CULTURA TRIBUTARIA
COMO PERUANOS RESPONSABLES ES IMPORTANTE QUE VAYAMOS CONOCIENDO LA IMPORTANCIA DE PAGAR TRIBUTOS PARA NUESTRO PAÍS Y PARA USTEDES ,PERUANOS.
Para saber más de este tema vamos ingresar a la página web de la SUNAT para informarnos más acerca de este Tema.
Has click en el siguiente enlace:
http://www.sunat.gob.pe/institucional/culturatributaria/programa/index.html
Ahora desarrolla las actividadesque te indica la profesora:
1.Qué es la SUNAT?
2.Cuál es la finalidada de la SUNAT?
3.Qué son las actividades generadoras de renta?
4.Qué tributos pagan los contribuyentes sin negocios?
5.Qué es el Impuesto a la Renta y cuáles son sus categorías?
6.Lee el cuadro y qué se deduce del cuadro? (explica -revisar y leeer bien luego del cuadro)
7.Observa el gráfico 1 y responde?
A qué categoría corresponden los contribuyentes que no tienen negocio?
8.En tu casa , segúns us actividades y propiedades ,dentro de qué categorías se encuentran?por qué?
9.Se pagan impuestos en tu casa ,tus familiares? Por qué?
10.Consideras importante el pago de impuestos? por qué?
11.Crees que es un delito evadir impuestos?
12.Qué podrías hacer tú , ahora ,para comenzar a desarrollar y promover una cultura trbutaria? explica o crea un lema
Para saber más de este tema vamos ingresar a la página web de la SUNAT para informarnos más acerca de este Tema.
Has click en el siguiente enlace:
http://www.sunat.gob.pe/institucional/culturatributaria/programa/index.html
Ahora desarrolla las actividadesque te indica la profesora:
1.Qué es la SUNAT?
2.Cuál es la finalidada de la SUNAT?
3.Qué son las actividades generadoras de renta?
4.Qué tributos pagan los contribuyentes sin negocios?
5.Qué es el Impuesto a la Renta y cuáles son sus categorías?
6.Lee el cuadro y qué se deduce del cuadro? (explica -revisar y leeer bien luego del cuadro)
7.Observa el gráfico 1 y responde?
A qué categoría corresponden los contribuyentes que no tienen negocio?
8.En tu casa , segúns us actividades y propiedades ,dentro de qué categorías se encuentran?por qué?
9.Se pagan impuestos en tu casa ,tus familiares? Por qué?
10.Consideras importante el pago de impuestos? por qué?
11.Crees que es un delito evadir impuestos?
12.Qué podrías hacer tú , ahora ,para comenzar a desarrollar y promover una cultura trbutaria? explica o crea un lema
miércoles, 16 de mayo de 2012
CULTURA EN EL SIGLO XVII
Durante la edad moderna se produjeron una serie de avances tanto científicos como tecnológicos, que hicieron que este período en realidad sea un período moderno , estos los podrás encontrar en los siguientes enlaces :
http://carlosbruni.tripod.com/avancessigloxvii.html
http://www.icarito.cl/enciclopedia/articulo/segundo-ciclo-basico/educacion-tecnologica/historia-de-la-tecnologia/2009/12/71-3055-9-avances-tecnologicos-del-siglo-xvii.shtml
http://mx.answers.yahoo.com/question/index?qid=20081030181328AAoig7o
http://www.ujaen.es/investiga/cts380/historia/siglos_xvii.htm
Con ayuda de estos enlaces desarrolla un cuadro en el cual describas tanto avances cientificos , tecnológicos ,asi como cientificos de la época con sus respectivos inventos
http://carlosbruni.tripod.com/avancessigloxvii.html
http://www.icarito.cl/enciclopedia/articulo/segundo-ciclo-basico/educacion-tecnologica/historia-de-la-tecnologia/2009/12/71-3055-9-avances-tecnologicos-del-siglo-xvii.shtml
http://mx.answers.yahoo.com/question/index?qid=20081030181328AAoig7o
http://www.ujaen.es/investiga/cts380/historia/siglos_xvii.htm
Con ayuda de estos enlaces desarrolla un cuadro en el cual describas tanto avances cientificos , tecnológicos ,asi como cientificos de la época con sus respectivos inventos
CONFEDERACION PERU BOLIVIANA
La confederación interrumpe en su momento el primer militarismo , revisemos los siguientes enlaces para poder organizar información sobre dicho momento histórico ,desarrollando los puntos que
se te indican en tu cuaderno
http://www.historiacultural.com/2010/05/confederacion-peruano-boliviana.html
http://es.wikipedia.org/wiki/Confederaci%C3%B3n_Per%C3%BA-Boliviana
http://pe.kalipedia.com/historia-peru/tema/peru-siglo-xix/confederacion-peruano-boliviana.html?x=20080609klphishpe_25.Kes
http://www.educabolivia.bo/educabolivia_v3/index.php?option=com_content&view=article&id=2367:0A34E8EC-5C30-440D-8A06-31DD6425641F&catid=22:planificaciones&Itemid=12
http://pasadodelperu.blogspot.com/2008/01/la-confederacin-per-boliviana.html
http://blog.pucp.edu.pe/item/15659/confederacion-peru-boliviana
se te indican en tu cuaderno
http://www.historiacultural.com/2010/05/confederacion-peruano-boliviana.html
http://es.wikipedia.org/wiki/Confederaci%C3%B3n_Per%C3%BA-Boliviana
http://pe.kalipedia.com/historia-peru/tema/peru-siglo-xix/confederacion-peruano-boliviana.html?x=20080609klphishpe_25.Kes
http://www.educabolivia.bo/educabolivia_v3/index.php?option=com_content&view=article&id=2367:0A34E8EC-5C30-440D-8A06-31DD6425641F&catid=22:planificaciones&Itemid=12
http://pasadodelperu.blogspot.com/2008/01/la-confederacin-per-boliviana.html
http://blog.pucp.edu.pe/item/15659/confederacion-peru-boliviana
miércoles, 2 de mayo de 2012
Maria. madre de Jesús Madre nuestra
María , modelo de mujer , pasó por la vida para dejar huella , huellas que nosotros debemos imitar a lo largo de nuestra vida .Para realizar la siguiente ficha , puedes consultar los siguientes enlaces
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